新概念英语一册
- 适用学员：
- 小学5-6年级
- 课程简介：
- 音标：48个音标以及相应的拼读规则，其实这一些，也就是零起点课程里面会涉及的相关东西。在一册作为一个巩固和复习。 单词：在词这一块我们首先注意词性，第二个要注意名词的复数变化方式，最后还要注意动词，如何去表达在各个时间点上是怎么去做的 语法：它从第一课到第二十课，这个区间会讲一种动词，是比动词，从二十课到24课会讲一种句型which，从25课开始到28课再讲下一个句型there be，从29开始到36又会讲到现在进行时代以及must这个词。从37到40，讲将来这个时态。而从41到42是不可数名词，43到46呢，会出现than这个情态动词。从47开始到66课又是个大区间，将学习一般现在时，最后从67开始到82课也就是和下半之册衔接，我们会学习一般过去式。 语序：如何把一句话通过语法串在一起，去说出
- 学习目标：
课程推荐
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青少年素质训练营
- 适用学员：
- 9-15岁青少年
- 课程简介：
- 暑假开班，有专业的青少年素质拓展教练为学员制定科学的培训课程，培养团队合作意识，感受团队协作的力量，学习处理人际关系 体验丰富多彩的团队生活挑战。感悟生命，感恩惜福，正确认识家长的苦心和期望，树立责任心和积极的人生观。
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数学思维训练
- 适用学员：
- 1至6年级
- 课程简介：
- 适合奥数学习吃力，不喜欢动脑筋，读不懂题，思维不灵活，解题方法单一，错题较多。缺乏独立思考的习惯，成绩不理想的学员。
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专注力训练
- 适用学员：
- 1至2年级
- 课程简介：
- 针对上课注意力不集中，听课效率低。作业拖沓，考试粗心丢分，不注重细节，难以静下心来做好一件事。小学高段成绩明显下降的学员。
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【优思班5人】小学四年级语文
- 适用学员：
- 【特优生：专题突破，月考/期中/期末强化】；【学困生：学习行为需要调整：听课习惯需优化、学习自律性与自觉性需提升】；【中等生：需要优化方法，提升学习效率，团队学习提升更快】！
- 课程简介：
- 集中讲解、关注个体：班级人数少，教师能在教学中兼顾“集中讲授与个体关注”两个方面，做到讲、练、辅的高度融合，确保学习效果。
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【优法班1对1】小学四年级语文
- 适用学员：
- 【特优生】；【学困生】；【知识版块存在缺损的】。
- 课程简介：
- 量身订制，个性教学：针对学生实际学情，有针对性制定学习方案，通过教学实施与反馈，达到对“学习水库”大坝的精智巡检—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。
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【优学班20人】小学三年级语文
- 适用学员：
- 【有一定学习自觉性与较好的学习习惯】；【学习水平层次接近并适应班组教学的】；
- 课程简介：
- 分层教学、优化学习：通过对学生进行分层，在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一，对学习效果起到优化与促进保障作用。
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